C’est sur le slogan d’une « action précoce et préventive au bénéfice des enfants et des adolescents » que s’est ouvert le 2e Séminaire International du Système Lazos, un programme du sous-secrétariat de Prévention des délits qui réunit trois composantes complexes de différente nature dont le but est de prévenir l’adoption par les mineurs de conduites délictueuses et de réduire la probabilité de récidive.
Au cours de la deuxième version du séminaire, des experts internationaux et nationaux de haut niveau ont rencontré 300 professionnels et thérapeutes de tout le pays. Ils ont abordé ensemble les différents aspects de ce programme de prévention et de réinsertion unique au monde. Celui-ci est en effet le seul à appliquer trois composantes de soutien aux familles : le « triple P », « Familles Unies » et une thérapie multi-systémique. Cela en fait un système intégral de prévention des conduites délictueuses.
Lors de son inauguration, Katherine Martorell, sous-secrétaire de prévention du délit, a souligné l’importance de la précocité de l’action dans le cadre de la prévention pour les enfants et les adolescents au Chili, parce que « les enfants sont une priorité absolue pour notre Gouvernement ; c’est pour cela que nous avons mis sur pied un système intégral d’aide aux enfants, aux jeunes et à leurs familles, mais surtout un système qui anticipe, qui arrive avant l’apparition du délit », a expliqué l’autorité.
Au cours de cette réunion, qui s’est tenue au Centre Culturel de la Gendarmerie, Alina Morawska, de l’Université de Queensland (Australie) a abordé l’expérience du premier composant de Lazos, le « triple P » (ou Programme de Parentalité Positive), un modèle développé par cette université afin de promouvoir l’éducation positive. Au cours de son intervention, l’experte a insisté sur le fait que « c’est l’éducation qui a le plus grand impact sur le bien-être des enfants et des adolescents ».
La sous-secrétaire applique la méthodologie du « triple P » dans certaines communes de Santiago au moyen du transfert de connaissances à des fonctionnaires des réseaux communaux, pour que ceux-ci travaillent avec les familles. La raison en est que l’éducation représente un défi que contribuent à relever des outils d’orientation applicables au quotidien, comme, par exemple, réveiller les enfants pour qu’ils aillent à l’école, contrôler les bagarres entre frères et sœurs ou inciter à faire les devoirs, des questions qui, mal résolues, peuvent provoquer des traitements violents des parents envers leurs enfants. La mise en place de cette méthodologie contribue donc à la prévention de la maltraitance infantile.
MundoChile a rempli l’importante mission de prêter ses services d’interprétation en anglais et en espagnol dans le cadre de cette rencontre-clé pour le bien-être du peuple chilien.